新生入学教育是大学生涯重要的一课。为帮助我院2024级新生坚定理想信念、树立远大理想、尽快适应环境、明确学习目标、合理规划大学生活，根据《长春大学启明学院2024级新生入学教育工作方案》，结合学院实际，我院积极开展新生入学教育活动。现将新生入学教育工作展示如下：

1.新生入学适应性教育

9月11日报道当天，新生辅导员李映熠在第六教学楼召开了新生见面会。会上，为同学们介绍了学校及学院的概况和各项相关规定，为同学们解答了诸多疑问。

9月11日下午学院召开2024级新生家长会。学院党委书记王元松主持会议；执行院长孙慧洁详细介绍了学院办学模式、专业建设、师资力量、学生工作等基本情况，并与新生家长进行亲切交流；党委副书记魏迎新、学办主任潘珏现场解答了家长的相关咨询和疑问。

会上，院长孙慧洁向全体家长介绍启明学院的基本情况，并通过三点向全体同学介绍了启明学院，第一是启明学院的创办历程，学院成立的国际背景。第二是启明学院的办学特色和高素质的中韩师资队伍。第三是启明学院的课程体系和多元化的人才培养模式。

通过双边教育会使新生及家长们更加深入地了解了所学专业和中韩合作办学的课程，同时明确了新生的学习目标，为日后的学习奠定了基础。

9月11日下午我院党委书记王元松、执行院长孙慧洁、党委副书记魏迎新、学办主任潘珏、新生辅导员李映熠深入宿舍，与新生亲切交流，提醒新生牢记人身安全与财产安全，遵守寝室管理规定，在未来的日常生活中能够相互尊重齐心协力共同营造良好的住宿环境、学习氛围。

9月12日—14日，学院为2024级新生开展校园生活指导。对新生进行了全面的生活指导，帮助新生了解校园生活常识，熟悉校内、校园周边环境及学校学术活动、文体活动、图书馆等场所和设施，掌握医疗健康方面的基本知识和学生医疗保险的相关政策。

9月13日，我院车辆工程专业、电气工程及其自动化专业、食品科学与工程专业举行了别开生面的专业介绍会。会上系主任老师分别带领三个专业的同学们认识了所学专业、开设课程、就业前景就业方向，同时对同学们提出的问题进行了答疑。

在象征着团圆的日子里，启明学院于9月17日举办了精彩纷呈的中秋晚会，为师生送上一场欢乐的视听盛宴，让初入校园的2024级新生在明月之下分享集体的温暖和喜悦，感受到学院大家庭的快乐。

9月26日，学院举行长春大学启明学院开学典礼、中韩文化节室外实践互动展，韩国启明大学代表团一行参加了启明学院2024级新生开学典礼、中韩文化交流暨专业实践展等活动，访问团成员与启明学院师生热情沟通交流，积极参与体验校园文化活动，详细咨询探讨了相关实践教学项目。

2.新生入学适应性教育

各班通过座谈会、一对一谈话等形式，全面了解了新生的思想动态，掌握学生高考结束后暑期的生活方式、掌握学生关注的时政及热点问题、掌握学生对大学生活的认识及对今后学习的规划等。

9月14日，学院召开2024级军训动员大会，新生辅导员李映熠在第六教学楼对即将参训同学及军训工作提出希望和要求，勉励同学们严格自我要求，激励同学们涵养家国情怀，实现个人价值。各学生骨干协调配合，保障军训工作有序开展。

9月27日，学院党委副书记魏迎新召开年级大会开展爱国主义教育。引导新生坚定理想信念，培养学生爱国主义情怀，同时推荐多部爱国主义题材影片进行线上观看。

9月27日，学院对2024级新生开展入党启蒙教育，引导大学新生积极主动的向党组织靠拢，端正入党动机。

3.新生各类安全教育

10月8日，响应我校“双禁”工作号召，消除公寓安全隐患，营造良好的学生社区生态环境，开展“双禁”教育大会，使新生树立“安全第一”的观念，增强安全意识和自我保护能力，消除各类安全隐患。

结合“一站式”学生社区安全防火100天专项活动，新生辅导员李映熠于10月15日分班级召开班会。深入贯彻落实习近平总书记关于安全生产和消防安全重要指示批示精神，提升广大同学消防安全意识和自防自救能力，切实筑牢校园消防安全防线，巩固平安校园建设。

为响应国家关于加强大学生安全教育的号召，新生辅导员李映熠于10月16日分班级召开防诈骗主题班会，提醒新生们警惕校园贷、兼职诈骗等新型诈骗手段。

为进一步推进学院学生安全教育，提高大学生安全防范意识和自我保护能力，11月27日，学院开展大学生安全知识竞赛，主要包括国家安全、财物安全、消防安全、交通安全、公共安全、网络安全、法律法规、心理健康以及防范电信网络诈骗等大学生应知应会的各类安全知识。

4.新生学风建设教育

10月21日，我院开展“你的优秀 有记可循”最美笔记大赛，通过评选出好的课堂笔记，鼓励同学们更加积极主动地参与课堂学习，认真记录笔记。让同学们认识到课堂笔记的重要性，养成好的学风习惯，营造良好的学习氛围，展现我院学子风采。

11月11日—11月17日启明学院2024级部分学生参加赴韩韩国语实践周。此次活动由启明学院与韩国启明大学联合举办，旨在通过实地学习和文化交流，加深学生对启明大学、启明大学合作办学专业、韩国语、韩国文化及社会的理解，促进两校师生的友好交流。

11月20日，我院邀请班主任及我院高年级优秀学生进行经验交流会、分享会，帮助学生解答学涯规划实施过程中产生的困惑和问题，增强学生对专业学习及就业前景的认识，引导学生对自己有正确定位、确立学习目标、端正学习态度，提高学习的积极性和主动性，对未来做合理规划。

5.新生爱校荣校教育

9月20日，我院全体2024级新生参观校史馆，帮助新生了解学校的历史、现状和发展趋势，调动新生融入学校的内在积极性，激发认同感、归属感和自豪感，培养新生的爱校荣校意识，引导他们树立远大目标，努力学习。在参观后同学们对“团风”精神：“关爱他人、无私奉献、立志成才、报效祖国”的十六字核心内涵感悟更加深刻。

6.新生法纪校规教育

11月24日，为进一步规范学生日常管理，督促广大学生了解自身权益，自觉遵章守纪，以巩固良好的校风和学风，组织2024级新生认真学习国家和学校关于学生教育管理的各项规章制度，并进行《学生手册》考试，教育学生遵守学校各项规章制度，使学生把外在的约束化为自觉的行为，使自律与他律有机结合。

7.新生心理健康教育

在新生中深入开展体育和美育活动，做好新生心理普测工作，对在普查过程中发现的存在心理问题倾向的学生进行及时深入的沟通，进行有效的心理疏导和危机排查，为持续推进心理健康教育常态化，“五育并举”促进学生心理健康发展，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。

新生入学教育是全员全过程全方位育人的第一环，是做好学生培养工作的重要组成部分。我院将在以上工作的基础上，继续探索创新性的教育形式，将2024级新生入学教育工作向纵深推进，让所有学生在大学里更加努力的学习，提高自身的综合素质，创造出属于他们自己的美好未来。

初审：潘珏 李映熠

复审：魏迎新

终审：王元松