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校园新闻:学校举办第二期学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研修暨秋季干部教育培训班
2023-10-18 13:28  

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步提升学校干部的政治素质、党性修养和履职能力,10月13日至10月15日,学校组织全体副处级干部和部分正处级干部110余人赴吉林杨靖宇干部学院开展第二期学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研修暨秋季干部教育培训班。

10月14日上午,学校2023年第二期秋季干部教育培训班开班仪式在吉林杨靖宇干部学院举行。学校党委副书记、校长韩业作开班动员讲话,吉林杨靖宇干部学院专职副书记、中共通化市委党校常务副校长曲相东出席开班仪式并致辞。开班仪式由学校党委组织部部长张献主持。

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韩业在动员讲话中要求,全体参训学员一要凝心铸魂,持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;二要学用结合,切实将主题教育学习成效转化为推动学校发展的不竭动力;三要务实笃行,将“四个意识”贯穿于落实学校各项工作部署全过程;四要警钟长鸣,坚定不移把全面从严治党向纵深推进。他强调,全体学员要通过培训学习筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,坚持不懈用党的创新理论武装头脑,实事求是、敬业奉献。张献在主持讲话中就本次干部培训班提出三点要求:一要提高站位,高度重视本次培训工作;二要以学促干,将培训内容与实际工作有机融合;三要严肃纪律,自觉遵守培训管理相关规定。

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本期培训以集中学习与个人自学相结合、课堂教学与实践教学相结合、专题辅导与交流研讨相结合的方式进行。

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在宣誓广场上,学员们面向党旗,重温入党誓词,进一步强化党员意识,增强党性观念,表达了为共产主义事业奋斗终身的决心,并举行了“重走抗联路”出发启动仪式。学员们走进杨靖宇烈士陵园,怀着崇敬之情拜谒杨靖宇将军;在东北抗日联军纪念馆,通过现场教学《铁血英魂——东北抗联十四年浴血奋战的辉煌历程》《忠诚铸就永恒丰碑》课程的学习,深切感受到在抗日战争中,东北抗日联军舍身忘死、不怕牺牲的革命斗争精神。

专题教学课堂上,省委党校仲海涛教授以《年轻干部要提高解决问题的能力》为题作专题报告,重点围绕习近平总书记讲话中强调的年轻干部要提高七种能力展开讲解,即政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力,结合大量生动鲜活的工作实例,追溯历史、剖析现实,对年轻干部能力提升予以有力指导。学校马克思主义学院仇竹妮教授以《沐浴科学思想光辉,践行育人兴邦使命——学习贯彻习近平文化思想》为题作专题报告,从“全面把握习近平文化思想、深刻理解习近平文化思想、学好用好习近平文化思想”三个方面层层剖析,使学员们进一步坚定文化自信,秉持开放包容,坚持守正创新,勇于担负起新时代文化使命。吉林杨靖宇干部学院沙丽娜老师以《东北抗联抗日斗争的启示》为题,从“东北抗联十四年斗争历程简要回顾、为什么共产党领导下的东北抗联能够坚持持久抗战、后期东北抗联为什么遭遇重大挫折、如何看待东北抗联的这段历史”四个方面深入浅出地就东北抗联的历史贡献进行讲解,使学员们深刻感悟以杨靖宇将军为代表的东北抗联将士的英雄气概,进一步坚定理想信念、增强使命担当。

理论武装头脑,学习搭建桥梁。在学习心得交流环节,学员们交流学习成果、分享业务知识、畅谈心得体会。大家普遍认为,本次培训主题鲜明、内容丰富,通过培训学习,锤炼了党性修养、坚定了政治信仰、塑造了政治品格,进一步增强了干事创业的信心和决心,提升了履职尽责能力。大家纷纷表示,在今后的工作中,要坚持不懈学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,把党的优良传统和红色精神传承下去,以坚定的理想信念和饱满的工作热情投身于工作之中,立足本职岗位,扎实履职奉献,将理论学习成果转化为推动学校事业发展的智慧和力量。

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10月15日下午,学校2023年第二期秋季干部教育培训班结业式在吉林杨靖宇干部学院举行,张献作培训总结讲话,4名学员代表作交流发言。张献总结指出,本次培训内容具有针对性,组织有序,形式多样;通过培训提升了党性修养、拓宽了工作思路、激发了工作热情;参训学员学习态度端正,学习积极性高,学风良好。他希望,全体学员能够把本次培训的收获带到工作中,在新起点上展现新气象、在新征程上拿出新作为,共同谱写长大事业的新篇章。4位学员代表本组汇报本次培训的收获和感悟,大家一致认为,本次培训主题鲜明、形式新颖,既有理论上的填充、实践上的淬炼,又有情感上的共鸣、精神上的洗礼,是问题导向和目标导向的深度结合,是理论与实践的充分融合,具有很强的教育性和指导性。

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学校党委高度重视本次秋季干部培训工作,精心谋划部署、注重实际成效,目的是通过此次培训进一步提升干部队伍的政治理论素质和业务能力,激发干部在干事创业中展现新担当、实现新作为,为谱写学校高质量发展新篇章做出应有贡献。

                                    (转自学校新闻网)

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